När dina medarbetare ska ta in ny kunskap görs det på olika sätt. De olika sätten är visuell förmedling, s.k. lärande genom synintryck, auditiv förmedling, lärande genom att lyssna eller prata, eller kinestetisk förmedling, ett lärande genom praktiska moment. Det mesta av inhämtningen av ny kunskap sker oftast genom att läsa textmaterial. Utmaningen för en […]
För att du ska lyckas i din roll med klassrumsträning och säkra upp att så mycket som möjligt håller en hög kvalite och kompetensöverföring, är dessa tre tips avgörande. Tydliggör målet med utbildningen för dina deltagare I början av utbildningstillfället behöver du tydliggöra vad målet med utbildningen är. Vad är deltagarnas lärandemål och viktigast av allt […]
Andreas Glennfalk stärker Snabbfotings kompetens inom coachning och lärande. Andreas är strukturerad och lyhörd med passion för att utveckla andra. Hans pedagogik och kommunikation skapar trygghet, tydlighet och resultat i förändringsprocesser. Under hans 20 år som utbildare i traditionella klassrum har han lång erfarenhet av att ha deltagare med blandade åldrar, varierande utgångsnivå och inlärningssätt, […]
Förändringstakten inom digitalisering och lärande har ökat jämfört med innan Coronapandemin bröt ut och det är de mest digitalt mogna bolagen som lyckas bäst enligt en rapport från Fosway Group. Post-corona blir klassrummet det nya svarta – öka kompetensöveringen i tid Vår hypotes är att när pandemin lagt sig och vi går in i post-corona […]